Prérequis et objectifs
Résultats attendus
Au cours de la formation, deux modalités de validations sont mises en place : - des évaluations formatives pour évaluer la progression des apprentissages en centre et en entreprise (mise en situation professionnelle, entretien individuel et bilan avec l’équipe pédagogique ou avec des tuteurs - des évaluations sommatives en fin de formation afin d’évaluer les stagiaires sur les sujets CAP et les mettre en situation réelle d’examen. A la fin de la formation, l’apprenant passe le CAP en examen ponctuel. Soit il obtient le diplôme intégralement, soit il valide certaines matières dont il garde le bénéfice pour 5 ans
Prérequis de la formation
Être majeur – Les personnes prioritaires sur cette action sont des personnes en poursuites de parcours, les moins qualifiées. Les candidats ne doivent pas présenter de freins majeurs à leur entrée en formation (Psychologique, familial et social…). Ils doivent posséder un niveau minimum de connaissances générales et montrer un réel intérêt pour le métier par la validation d’un stage ou par de l'expérience professionnelle.
Objectifs de la formation
Obtenir un diplôme de niveau III reconnu par l’Éducation Nationale - Favoriser l’insertion professionnelle et développer les compétences en situation de travail. Le stagiaire doit sortir diplômé de la formation. Il doit être en situation d’embauche en ayant développé un minimum de compétences professionnelles. Il prépare les surfaces à peindre pour les protéger et mieux fixer la peinture. Il décape, ponce, mastique, applique les sous-couches et les traitements anti-corrosion. Puis il applique la peinture de finition. Son action est complémentaire de celle du carrossier, qui effectue les opérations de restructuration et de redressage de la carrosserie.
Objectifs de sortie
Peintre en carrosserie
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:235heurs, des circuits, des pièces, les notices constructeurs. Il permet de comprendre les organisations fonctionnelles et structurelles.nt d’acquérir les connaissances de base en mathématiques et en sciences à partir de situations professionnelles : le calcul numérique, le repérage, la proportionnalité, les statistiques, les situations du 1er degré, les calculs commerciaux, les intérêts, la chimie et la physique (acoustique, électricité, mécanique).#Ce module introduit et initie le travail qui sera construit toute l’année autour du développement durable, de ses implications, des causes et des conséquences qu’une non action favorise.##Cela se déroulera prioritairement autour de vidéos, d’échanges ou de débats.##’obtention ou non d’une ou plusieurs de ces compétences.##
Sessions
TARBES 20/09/2024 au 30/05/2025
Région Occitanie
École des Métiers des Hautes-Pyrénées
1, rue Pierre Latécoère - 65000 TARBES
Contact
Qualif Pro - Parcours qualifiants
Région Occitanie