Prérequis et objectifs

Résultats attendus

Résultats attendus

TITRE PROFESSIONNEL

Prérequis de la formation

Prérequis de la formation

Répondre aux pré requis administratifs Etre inscrit.e comme demandeur d'emploi Maîtriser les savoirs de base Avoir défini un projet professionnel dans le secteur de la propreté

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

Réaliser le nettoyage manuel des surfaces Réaliser le nettoyage manuel des sanitaires Réaliser le bionettoyage en environnement spécifique dans le respect des protocoles Réaliser une prestation de nettoyage ou de remise en état mécanisés Réaliser un nettoyage mécanisé Réaliser une remise en état mécanisée

Objectifs de sortie

Objectifs de sortie

Agent.e de nettoyage en collectivité Agent.e de propreté et d’hygiène Agent.e des services hospitaliers Agent.e de service en entreprise de propreté Agent.e de nettoyage industriel Agent.e de propreté des locaux Agent.e de propreté en grande surface

Domaines

Domaine(s)
Nettoyage locaux

Contenu

Contenu

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:7h
Accueil##- Information concernant le financement du parcours (Région Occitanie et éventuel cofinancement par la Communauté Européenne)##- Présentation des contenus pédagogiques et des certifications visées ##- Présentation de l'organisation de la formation (calendrier, emploi du temps hebdomadaire, horaires des enseignements)##- Visite des locaux et rencontre de l’équipe pédagogique et administrative##- Scan des QR Code affichés en centre pour découvrir les missions des collaborateurs IRFA Sud##- Présentation des documents administratifs liés à l’établissement du dossier de rémunération ##- Information sur les modalités d'émargement####Contractualisation ##- Présentation des engagements mutuels pour permettre le suivi du parcours##- Signature du contrat de formation et du règlement intérieur (également affiché dans les locaux)##- Prise de connaissance du Livret d’accueil digital (contenant la liste des coordonnées des différents référents : administratif, pédagogique, handicap ...)##- Transmission des codes d'accès stagiaires (plateformes pédagogiques, Compte Microsoft et Yparéo (accès digitalisé au planning de formation) ####Prioritairement déroulée en centre, cette journée d'accueil pourra être menée en visio conférence si besoin.

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:7h
Positionnement ##- Réalisation d'une série de tests dans le cadre de la phase d'intégration (quizz, tests audio, vidéo) / Grille critérisée par compétence##(Evaluation des capacités comportementales, évaluation des connaissances et des savoirs de base, tests d'aptitudes professionnelles, évaluations cognitives et des capacités cognitives et méthodologiques, détermination des styles d'apprentissage)####En plateforme mixte ##L'évaluation des acquis permettra d'affiner le choix de la certification visée####Restitution ##- Restitution individuelle des résultats du positionnement##- Co-construction du Programme Individuel de Formation avec chacun des stagiaires

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:7h
Définition de la notion d'Apprendre à Apprendre ####Pourquoi Apprendre à apprendre ? ##- Un monde professionnel en métamorphose constante##- Transformation numérique####Se repérer dans son environnement d'apprentissage :##- Les différentes modalités et organisations pédagogiques ##- Prise en main du parcours MONIRFASUD##- Prise en main de son livret stagiaire (protocole individuel de formation, contenu des entretiens pédagogiques, ajustements, bilan)####Comment apprendre ? ##- Connaissance de soi (les 3 piliers de l'estime de soi, sortir de sa zone de confort)##- Apprendre de son domicile ou d'un tiers lieu ##- Apprendre en groupe et en autonomie (gestion du temps, de sa concentration)####Maximiser son apprentissage##- Définition de ses propres objectifs d'apprentissage##- Le principe de l'auto-évaluation##- Planification de son apprentissage

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:7h
Introduction aux soft-skills##- Distinction des savoir-être, soft-skills et hard-skills##- Le vocabulaire des compétences##- Le top 6 des compétences Soft-Skills attendues par les professionnels en Occitanie ##(communication orale, l'adaptation aux changements, travailler en équipes, l'organisation, l'autonomie, fiabilité)####Repérage et identification de ses soft-skills##- Mes expériences personnelles et professionnelles##- Interrogation de son entourage et du groupe de stagiaires##- Tests de personnalité####Développement de ses soft-skills##- Coaching remise en question##- Atelier en petit groupe##- Suivi tout au long de la formation ##(challenge développer ses soft-skills pendant la période en entreprise)####Badgeage Soft-skills ##Via les Open-badges IRFA Sud reconnus par les entreprises partenaires##- Je communique efficacement à l'oral##- Je fais preuve d'adaptabilité##- Je sais travailler en équipe##- Je sais m'organiser##- Je fais preuve d'autonomie##- Je m'inscris dans une démarche qualité

Module N°05 Module de formation Volume Horaire:14h
Remise à niveau individualisée et contextualisée :##(en fonction des résultats des tests de positionnement)####Thématiques pouvant être abordées selon les besoins : ##- Communication##- Règles de calcul et de raisonnement##- Se repérer dans l'espace####Dosages##Compréhension de la chimie des produits####Badgeage : ##'Je dispose des savoirs de base'##

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:21h
'Apprentissage de base de l'utilisation des outils bureautiques :##- Pack Office 365 (Word, Excel, Forms, Outlook, One Drive, Powerpoint, Teams, Yammer ...)##- Mise à disposition du Pack Office 365 Online pendant 1 an pour tous les stagiaires IRFA Sud y compris après leur formation####Accompagnement à l'usage d'Internet et des applications mobiles : ##- Démarches en ligne (social-santé, travail, logement, mobilité)##- Identité numérique##- E-réputation (définition et gestion)##- Prévention arnaques (achats en ligne, usurpations d'identité, hameçonnage, rançongiciel, faux sites administratifs)##- Prévention cyber harcèlement##- Intranet##- Initiation à la réalisation de campagnes d'e-mailing (Mailchimp, sending blue ..),##- Gestion de mots de passe (dashlane ..),##- Veille digitale (agrégateur de flux RSS avec l'application Feedly)####Accompagnement à l'usage d'outils de communication numérique :##- Réseaux sociaux professionnels et personnels-professionnels (Facebook, LinkedIn etc.) ##- Outils de visio-conférence (Teams, Zoom, Google Meet...)##- Création de visuels et de présentations innovantes (CANVA, Genially)####Règlementation et sécurisation des données numériques (RGPD)##- Traitement des données##- Droit des personnes##- Sécurisation des données ####Sensibilisation à l'impact de l'usage du numérique dans son empreinte environnementale ##- Information de l'impact du numérique sur l'environnement##- Pratiques vertueuses pour diminuer son empreinte carbone numérique (optimisation de la durée de vie de ses objets connectés, tri de sa boîte mail, suppression de logiciels inutilisés ...)####Passage de la certification PIX

Module N°07 Module de formation Volume Horaire:21h
Développement de son réseau relationnel : ##- Point sur son réseau relationnel actuel (personnel et professionnel)##- Mise en place et organisation de sa stratégie de réseautage##- Ciblage de contacts en fonction de son projet professionnel##- Animation et suivi de son réseau####Techniques de recherche de stage et d'emploi :##- Etat des lieux des compétences professionnelles acquises##- Identification du marché caché##- Co-construction de listes d'entreprise avec besoins en recrutement actualisés ##(Mise à disposition de l'outils Corporama, travail sur la Bonne Boîte et la rubrique "tester un emploi" de la Bonne Formation)##- Mise en place d'un plan d'action de recherche d'emploi et de stage##- Suivi des candidatures et relance auprès des entreprises##- Accompagnement à l'utilisation du portail emploi store de Pôle Emploi ####Accompagnement à la création de sa malette de candidature innovante et performante : ##- Les réseaux sociaux professionnels (Linkedin, Viadeo, Facebook)##- La création de son CV vidéo (Fyte4U)##- La lettre et l'e-mail de motivation##- Actualisation de son CV sur le site de Pôle Emploi (mise en avant des badges soft-skills obtenus)##- Réalisation de son CV graphique avec liens CV vidéo et profil LinkedIn (CANVA, CVDesignr)##- Création de son profil candidat sur l'application ANIE##- Création de son compte Indeed pour candidater en ligne####Coaching vers l'entreprise : ## - Benchmark des besoins/attentes des employeurs##- Simulation d'entretien d'embauche (construction de l'argumentaire)##- Mise en situation d'entretien (skecth, casque réalité virtuelle)##- Rencontre et échanges avec des employeurs##- Préparation à la participation de job dating ##- Sensibilisation aux dispositifs de l'alternance par nos Chargés Relations Entreprise et Alternance (présentation des dispositifs, simulation individuelles aides employeur, mise en relation entreprise/stagiaire pour poursuite de parcours en alternance)####Badgeage : ##- "Je développe mon employabilité"

Module N°08 Module de formation Volume Horaire:14h
Enjeux environnementaux : ##- Causes et conséquences du réchauffement climatique##- Les impacts du changement climatiques déjà visibles et à venir d'ici 2050 en France##- Le 7ème continent de "plastique"##- Rareté des ressources##- La loi anti-gaspillage####Définition du concept de transition écologique et énergétique : ##- Histoire et principes du développement durable ##- Nouveau modèle économique et social (façons de consommer, de produire, de travailler, de vivre ensemble)####Présentation des initiatives écologiques : ##- Ateliers de la Fresque du Climat ##- Inventons nos vies bas carbone####Comportements écocitoyens et actions à mettre en oeuvre :##- Mesure de son empreinte carbone##- Analyse des conséquences de ses actes##- Pratiques vertueuses à mettre en place (alimentation, circuit court, santé, préservation de l’environnement et de la biodiversité, réduction des besoins d’énergie, mobilité)####Pratiques professionnelles d'écocitoyens et rôle dans la stratégie RSE des entreprises : ##- Choix de produits nettoyants écologiques##- Minimiser l'utilisation des produits##- Le tri sélectif des déchets ##- Respect du circuit de l'élimination des produits et de leur emballage##- Sensibilisation aux techniques de nettoyage responsables et au matériel####Badgeage IRFA Sud : ##- "Je suis un professionnel éco-responsable"####

Module N°09 Module de formation Volume Horaire:98h
Connaissance du secteur professionnel##Identification des documents professionnels : fiche de poste, outils de liaison, traçabilité ##Principes de base du nettoyage, produits et matériel, dosage ##Protocoles et modes opératoires ##Organisation du chantier, contrôle des résultats ##Techniques de lavage de vitres ##Gestion des déchets et eaux usées ##Communication professionnelle ##Contrôle qualité

Module N°10 Module de formation Volume Horaire:49h
Principes de base du nettoyage des sanitaires, produits et matériel, dosage ##Protocoles et modes opératoires ##Organisation du chantier, contrôle des résultats ##Gestion des déchets et eaux usées ##Contrôle qualité

Module N°11 Module de formation Volume Horaire:35h
Environnements spécifiques (bio nettoyage) ##Préparation du chariot avec le matériel et les produits adaptés à la prestation de bio nettoyage##Application des protocoles de bio nettoyage ##En cas d'infection ou d'épidémie, application des protocoles spécifiques de bio nettoyage (les différentes zones à risque, les règles de l’hygiène personnelle, les vecteurs et les différents modes de contamination, les infections nosocomiales).

Module N°12 Module de formation Volume Horaire:98h
Connaissance des surfaces ##Techniques de nettoyage mécanisé : mono brosse - aspirateur à eau - nettoyage vapeur - nettoyage haute pression - matériel d'injection/extraction - auto laveuse non portée ##Protocoles et modes opératoires##Identification des risques, principes de sécurité, gestes et postures, EPI-EPC ##Contrôle qualité

Module N°13 Module de formation Volume Horaire:49h
Connaissance des surfaces ##Techniques de nettoyage mécanisé : mono brosse - aspirateur à eau - nettoyage vapeur - nettoyage haute pression - matériel d'injection/extraction - auto laveuse non portée ##Protocoles et modes opératoires##Identification des risques, principes de sécurité, gestes et postures, EPI-EPC ##Contrôle qualité

Module N°14 Module de formation Volume Horaire:210h
Convention de stage : ##- Mise à disposition du document en amont de la période de stage pour signature (stagiaire et entreprise d'accueil)##- Prise de connaissance des objectifs visés et des tâches à réaliser (pratique de gestes techniques, d'activités en lien avec les compétences à développer ou à valider)####Réalisation du stage (dans le respect du code du travail, 35 H par semaine)####Suivi de stage : ##- Visite du référent pédagogique au sein de l'entreprise d'accueil (bon déroulement, évaluation des acquis avec stagiaire et tuteur, opportunités d'embauches) à l'appui du carnet de liaison####Bilan : ##- Réalisation du bilan##(Réajustement de parcours si nécessaire en fonction de l'évaluation en entreprise)##- Évaluation tripartite des soft-skills et hard-skills selon la grille d'évaluation en entreprise

Module N°15 Module de formation Volume Horaire:14h
En fonction des certifications##Accompagnement à la rédaction du dossier professionnel##Evaluations ECF##Examen blanc

Module N°16 Module de formation Volume Horaire:7h
Mise en situation et entretien conformément au référentiel de la certification visée

Module N°17 Module de formation Volume Horaire:7h
Plan d'action##Entretien individuel##Questionnaire de fin de formation

Module N°18 Module de formation Volume Horaire:21h
Communication et relation d’aide ##Organisation, gestion du temps ##Prévention et gestion des risques ##Techniques hygiène et propreté au domicile ##Respect de l’environnement –développement durable ##Démarche qualité ##Protocoles et mises en situation##

Module N°19 Module de formation Volume Horaire:21h
Identification des différents types de verres : les verres ordinaires, les glaces, les verres spéciaux##Choix des méthodes de nettoyage en fonction des salissures rencontrées##Nettoyage d’une grande baie, nettoyage d’une vitrine, nettoyage des fenêtres##Organisation et application des méthodes de nettoyage : à la française, à l’américaine, à la perche##Respect des règles de sécurité : utilisations des échelles, les risques de chutes##

Module N°20 Module de formation Volume Horaire:28h
Les différents champs d'intervention, les différents milieux et clients, les prestations associées##La connaissance du métier : les différents types de chantiers et leurs exigences##Le fonctionnement de l'entreprise de nettoyage : appels d'offres, contrats d'entretien, donneurs d'ordre, fournisseurs##L'organisation de l'entreprise, la convention collective##Droits et devoirs du salarié

Module N°21 Module de formation Volume Horaire:35h
Réalisation du nettoyage manuel des surfaces##Réalisation du nettoyage manuel des sanitaires####Respect des protocoles d'hygiène et de sécurité##Utilisation du matériel et des produits adaptés à la prestation dans le respect des protocoles d'hygiène et de sécurité####Dépoussiérage et entretien des surfaces, nettoyage et désinfection des points de contact, nettoyage des vitres de plain-pied, lavage des surfaces et des sols. Dans les sanitaires, désinfection des surfaces, des installations sanitaires, des accessoires et réapprovisionnement des consommables.##Dans les environnements spécifiques, application des protocoles.##Evacuation des déchets et des eaux usées en respectant les circuits.##########

Module N°22 Module de formation Volume Horaire:21h
Remise à niveau contextualisée renforcée##Coaching : préparation à l'entretien technique de la certification