HSTA - Formation certifiante Parcours complet - 111587 - Titre professionnel gestionnaire de paie - Formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:3h
- Dispositif pédagogique et modalités de formation :##Fonctionnement des ateliers de formation individualisée en entrées et sorties permanentes##Modalités en présentiel, en auto-formation en Centre de ressources, en FAD synchrone et/ou asynchrone##Documents de suivi du parcours : Livret du stagiaire, Contrat individuel de formation, Fiches de progression, Calendrier de formation intégrant les temps de bilans intermédiaire et final####- Interlocuteurs et référents en charge de l’accompagnement##Référent administratif et responsable de dispositif en charge de la coordination##Equipe pédagogique, Missions du formateur référent pédagogique et référent d’entreprise##Référent handicap, référent Egalité femmes hommes####- Cadre de référence de la certification – Modalités de validation:##Référentiel d’activités et de compétences, référentiel de certification : connaissances et gestes professionnels, modalités de passation de la certification##Modalités d’évaluation continue du TP##Modalités de valorisation des compétences transverses / Badges soft skills####- Les compétences visées par la certification et les compétences transverses et transposables (soft skills) indispensables à l’exercice du métier##Référentiel d’activités et de compétences : représentation du métier, posture et comportement professionnel##Top 6 des compétences soft skills en Occitanie : Communication orale – Adaptation aux changements – travail en équipe – Organisation – Autonomie – Fiabilité souci du travail de qualité##

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:4h
- Positionnement plateforme : Le GRETA utilise la plateforme d’évaluation nationale E-PREA avec un accès à l’espace PREA-Région Académique Occitanie dans lequel il gère son propre espace avec ses groupes et ses candidats. Ainsi, le GRETA dispose d’une banque de données de tests mutualisés avec une organisation par secteurs d’activité ou par sites. ##Cet outil de positionnement en ligne permet de contribuer à une prestation de recrutement attractive (environnement numérisé), d’évaluer les pré acquis des candidats par individu ou par groupe et pouvoir faire état d’une prescription de formation adaptée aux besoins, enfin de repérer, le cas échéant, des capacités non acquises par candidat pour faciliter la remédiation.##L’url https://e-prea.e-greta.fr est la même pour l’équipe pédagogique et les candidats et offre une interface conviviale, stable et ergonomique compatible avec les navigateurs les plus utilisés. Cet outil répond aux exigences qualité, RGPD (déclaration à la CNIL n° 2108422) avec un hébergement en France. ##- Un entretien métier avec la formatrice. . ##- Restitution du positionnement et ajustement de la durée en fonction de la mise à niveau nécessaire le cas échéant.##

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:70h
Mise à niveau en bureautique (word/excel/powerpoint) ##Parcours individualisé selon les besoins et usages bureautiques antérieurs – intégration au dispositif de formation individualisée du Lycée Albert Camus de Nîmes.. ####Mise à niveau écrit et oral professionnel ##Parcours individualisé selon les besoins et le parcours antérieur– intégration au dispositif de formation individualisée Modules sur mesure : base et perfectionnement######

Module N°04 Bloc de compétences Volume Horaire:325h
- Analyser et assurer la gestion des informations liées aux relations de travail####- Collecter les informations et traiter les évènements liés au temps de travail du personne####- Assurer les relations avec le personnel et les tiers

Module N°05 Bloc de compétences Volume Horaire:325h
- Réaliser et contrôler les bulletins de salaire####- Etablir et contrôler les données de synthèse à partir de la production des bulletins de salaire

Module N°06 Module de formation Volume Horaire:4h
• Les émissions, les objectifs Co2, les normes Crit’Air, les certificats d’économie d’énergie en lien. ##• La Mobilité électrique, la gestion des flottes d’entreprise et l’éco conduite##• La gestion des ressources : éclairage, froid, climatisation##Réalisation d’un quizz de connaissance##

Module N°07 Module de formation Volume Horaire:280h
- Appropriation du poste dans toutes ses composantes : environnement et conditions de travail, place dans la chaîne des responsabilités, comportement professionnel induit, technicité, niveaux d’exigence et d’autonomie attendus, relations internes et externes, …##- Prise en charge des activités et compétences visées par le référentiel de certification – Transfert des apprentissages réalisés en centre##- Acquisition ou consolidation des compétences comportementales en Occitanie ( les situations de travail pourront être analysées dans le cadre du module dédié cf infra).##- Analyse et exploitation des réalisations pour élaboration du Dossier Professionnel intervenant dans la validation du titre face au jury##- ##Les compétences acquises durant les phases d’immersion en entreprise sont évaluées et valorisées dans le Portefeuille stagiaire ainsi que dans le Dossier Professionnel.##

Module N°08 Module de formation Volume Horaire:18h
- Constitution du Dossier Professionnel,##- Passation des évaluations en cours de formation (ECF),##- Entrainements aux mises en situation (épreuves de synthèse)##- Préparation des entretiens avec le jury : Temps d’échange sur le dossier professionnel.##- Entretien final ayant pour objectif d’évaluer la représentation que se fait le candidat de l’emploi et des comportements professionnels induits##

Module N°09 Module de formation Volume Horaire:23h
Organiser et outiller sa recherche : ##Objectif : construire son plan d’actions et optimiser ses démarches##Contenu : ##• Analyser le marché de l’emploi : besoins en main d’œuvre##• Rechercher et obtenir des informations pertinentes sur les entreprises ##• Rechercher des offres d’emploi sur les sites spécialisés et sur les sites des entreprises##• CV, lettre de candidature (en français et en anglais)##• Réponse à une offre, candidature spontanée##• Réussir son entretien de recrutement – gérer son temps de présentation. ####Les techniques de recherche d’emplois digitales ##Objectif : ##• Utiliser les outils numériques pour la recherche d’emploi ##• Démarches en ligne et Réseaux sociaux professionnels ##• Candidater en ligne ##• Utiliser les réseaux sociaux professionnels dans le cadre de la recherche d’emploi ##Contenu* : ##1-Utiliser les outils numériques pour la recherche d’emploi ##• Les sites d’offres d’emploi (notamment Emploi Store) et les sites des entreprises ##• La création du CV en ligne (CVthèques) ##2-Candidater en ligne ##• La réponse à une offre d’emploi en ligne (notamment via Emploi Store) ##• L’email de motivation et de relance ##• Le suivi de ses candidatures en ligne ##• Le dépôt de sa candidature spontanée sur les sites internet des entreprises ##3-Utiliser les réseaux sociaux dans le cadre de la recherche d’emploi ##• La création et l’animation de son profil, ##• L’activation et le développement de son réseau professionnel ##• La veille professionnelle ##• L’entretien d’embauche en ligne##• E-reputation et sécurité informatique. ##

Module N°10 Module de formation Volume Horaire:7h
- Epreuve écrite : mise en situation professionnelle##- Epreuve orale : Synthèse, Dossier professionnel et entretien technique ####Le jury du titre est désigné par les Unités départementales(UD) des DREETS. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education####

Module N°11 Module de formation Volume Horaire:4h
- Rappel de l’organisation des modalités de certification et de rattrapage##- Présentation des poursuites de parcours possible sur le territoire régional##- Evaluations individuelle et collectives##- Portefeuille de compétences et attestations de reconnaissance des acquis et des compétences professionnelles##- Bilans sur la situation des stagiaires et plans d’actions pour une intégration professionnelle réussie##- Présentation du module e-coaching permettant le suivi à 3 et 6 mois##