Prérequis et objectifs
Résultats attendus
Diplôme de Compétence en Langue- Français professionnel de premier niveau (DCLPF)
Prérequis de la formation
NIVEAU A1Le nombre d'heures sera établi avec le stagiaire en fonction du niveau et de ses besoins.
Minimum 20 heures et maximum 120 heures.
Diplôme
Diplôme de compétence en langue français professionnel de premier niveau
Objectifs de la formation
Toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées, elles recouvrent 5 domaines de compétences : La compréhension de l'écrit, la compréhension de l'oral, l'expression orale, l'expression écrite et l'interaction à l'oral.
Objectifs
pédagogiques :
Communiquer
en situation de travail -S’approprier du monde du travail en France - Sensibiliser
à la collaboration avec une équipe, avec son
employeur
– Se Préparer au DCL
Objectifs
linguistiques :
Savoirs
syntaxiques- Savoirs lexicaux - Savoirs communicatifs- Savoirs Phonétiques-Savoirs
socioculturels et interculturels en référence au niveau A1 et A2 de l’échelle du CECRL.
*Points forts : Formation 100% personnalisée-
Programme axé sur la pédagogie de la motivation autour de l'oral et
l'écrit.-Méthodologie participative et interactive dans un contexte bienveillant-Apprentissage
à partir de situations concrètes de la vie quotidiennes et professionnelles- Formation
liée au monde du travail et à la culture française.
*Formation en présentiel sur Toulouse
et/ou en distanciel.
*Planning établi avec le stagiaire.
Objectifs de sortie
- Lire et interpréter des écrits informatifs dans des situations de la vie courante et professionnelle.
- Comprendre des messages oraux informatifs.
- Écrire de façon cohérente des notes claires et des messages courts.
- S'exprimer en utilisant des expressions autour de sujets familiers.
- Échanger sur des informations simples et directes.
- A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de valider l'un des niveaux A1,A2.1 ou A2. Ce diplôme atteste officiellement un niveau de compétence en langue de communication en conformité au CECRL.
Domaines
Contenu
Sur la base des capacités définies par le référentiel de certification, toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées :
- compréhension écrite et orale,
- production écrite et orale,
- interaction.
Les composantes pragmatiques et linguistiques de la communication sont évaluées.
Activités pédagogiques :
Compréhension orale : Écouter des audios pour s’informer sur le monde du travail pour se
familiariser avec un langage professionnel-écouter des conversations pour se familiariser avec l’environnement
concret.
Compréhension écrite : Lire des documents de la vie quotidienne = journaux, plans- Rechercher des informations dans des publicités et articles de
presse. Comprendre des documents professionnels: fiche d’instructions, fiche de poste, règlement
intérieur, emploi du temps, agenda, d’offre d’emploi, fiche de paie…
Production orale et interaction : Sous forme de jeux de rôle : Se présenter, simuler un entretien d’embauche, demander les tâches à réaliser-Échanger par téléphone avec les expressions de base et les rituels
de la conversation.
Production écrite : Écrire avec les rituels de la lettre amicale / du mail-Prise de notes avec des informations chiffrées telles que la date,
heure, prix, téléphone-Rédiger des messages.
Se préparer au diplôme de compétence en langue (DCL): travailler sur la confiance en soi au travers d'une approche bienveillante et positive-Développer des stratégies pour passer le DCL: repérer ses atouts, ses axes d'amélioration, ses savoir-être et savoir-faire.-S'entrainer à l'examen DCL: son déroulé, ses consignes avec une fiche méthodes-conseils-Réaliser des épreuves types et des annales officielles DCL.