Prérequis et objectifs

Résultats attendus

Résultats attendus

Le titulaire du BTS Économie sociale familiale est un expert de tous les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat logement.brbrIl réalise des études techniques sur ces domaines et formule des propositions en fonction des besoins des usagers qu'il a, au préalable, identifiés. Il peut également concevoir et conduire des actions de conseil et d'animation autour de ces domaines.

Prérequis de la formation

Prérequis de la formation

Évaluations ponctuelles tout au long de la formation et CCF.

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

- Etre des experts de tous les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat logementbr- Réaliser des études techniques sur ces domaines et formule des propositions en fonction des besois des usagers qu'il a au préalable identifiésbr- Concevoir et conduire des actions de conseil et d'animation autour de ces domainesbr- Travailler en collaboration avec d'autres experts (travailleurs sociaux, juristes, professionnels de santé)br- Occuper, selon la structure, des postes de conseiller habitat, chargé de gestion locative, conseiller en énergie, animateur en consommation, animateur prévention santé.

Métier(s) associé(s)

Domaines

Domaine(s)
Économie sociale familiale

Contenu

Contenu

MODULES PROFESSIONNELSbrbrExpertise et conseil technologiques en vie quotidienne :brConseil technique – Promotion en lien avec la gestion des flux : énergies, eaux, déchets – soutien au montage de dossiers de demande d?aides, de réhabilitation ou d?amélioration de l?habitat ou du logement – Promotion de la santé concernant l?alimentation et l?écologie de la vie quotidienne – Gestion documentaire.brbrOrganisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement :brSuivi des locations et du patrimoine locatif – Gestion de l?hébergement au sein d?une résidence – Gestion de la distribution des repas – Gestion de la maintenance des locaux et des équipements, gestion de l?entretien du linge et des déchets – Aménagement de l?espace – Participation à la gestion administrative et financière du service ou de l?établissement – Participation à la démarche qualité.brbrAnimation, formation dans les domaines de la vie quotidienne :brAccueil des publics – conception, organisation et mise en ?uvre d?actions collectives à visée éducative – Animation de la vie quotidienne dans un service, un établissement.brbrCommunication professionnelle – animation d?équipe :brCommunication avec le public, les partenaires et communication interne – Animation et suivi du travail d?équipe.brbrParticipation à la dynamique institutionnelle et partenariale :brReprésentation de l?institution – Mise en ?uvre du partenariat intra ou interinstitutionnelbrbrbrMODULE ENSEIGNEMENT GÉNÉRALbrbrCommunication en langue vivante étrangère Anglaisbr